近年來，陽光學(xué)院以立德樹人為根本，堅(jiān)持思想政治理論課改革創(chuàng)新，主動(dòng)拓展思想政治理論課堂教學(xué)領(lǐng)域，將其延伸到思政課堂實(shí)踐、“第二課堂”和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中，多維度構(gòu)建思政課實(shí)踐教學(xué)改革體系，讓思政課“活起來”，使思政教育取得實(shí)效。

拓寬育人載體，將思政課建到“第二課堂”

陽光學(xué)院極探索思政課堂實(shí)踐教學(xué)改革新模式，通過組織開展一系列的思政品牌教育活動(dòng)，把思政理論課和第二課堂活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力、趣味性、說服力和實(shí)效性。

一是成立讀書社，并成功入選福建省高校馬克思主義理論讀書社。該社團(tuán)定期組織開展“微信群百日會(huì)讀”，即用100天時(shí)間共同品讀理論著作，每天線上打卡，上傳閱讀心得，每個(gè)月舉辦一場“線下會(huì)讀”，由學(xué)生擔(dān)任主講，指導(dǎo)老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，通過這種互動(dòng)式教學(xué)模式，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，展開理論調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

二是組織學(xué)生拍攝“思政微電影”，由全校師生投票選出優(yōu)秀作品予以表彰，通過這種模式為學(xué)生打造鞏固知識，分享知識、展示才能的平臺，達(dá)到學(xué)生間相互教育的目的。

三是組織思政情景舞臺劇表演，用原創(chuàng)的情景劇、小品、相聲等形式演繹思政課程內(nèi)容、當(dāng)下熱門話題或時(shí)政事件，鼓勵(lì)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法剖析和探討問題。

弘揚(yáng)船政文化，厚植愛國主義情懷

學(xué)校充分發(fā)揮地處福州馬尾船政文化發(fā)源地的地緣優(yōu)勢，把愛國、開放、改革、創(chuàng)新的船政文化融入思政課堂，將其作為開展愛國主義教育的生動(dòng)教材。

一是與中國船政博物館共建愛國主義教育基地，聯(lián)合開展愛國主義教育為核心的主題展覽、學(xué)術(shù)交流、愛國主義專題培訓(xùn)等活動(dòng)；在校內(nèi)建設(shè)船政文化特藏室，充分發(fā)揮陣地育人功能；定期組織學(xué)生到船政文化博物館實(shí)習(xí)，擔(dān)任景區(qū)講解員，向社會(huì)各界人士宣傳、推廣船政文化，使中國船政文化博物館成為陽光學(xué)院學(xué)子踐行愛國主義精神的實(shí)踐平臺。學(xué)校與中國船政文化博物館合作共建的愛國主義教育實(shí)踐基地獲批為“福建省大學(xué)生校外實(shí)踐基地”。

二是開展船政文化主題系列活動(dòng)，開設(shè)船政大講堂，定期邀請船政文化研究專家學(xué)者船政文化研究學(xué)者沈巖、知名文藝鑒賞學(xué)家魏貽教授等進(jìn)校為師生開展船政文化講座，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了船政文化的發(fā)展歷史，激發(fā)其對船政文化的興趣和愛國主義熱情；舉辦“中國夢·船政魂·陽光人”主題系列教育活動(dòng)獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；開展船政文化主題攝影、微電影創(chuàng)作、征文、船政郵票設(shè)計(jì)大賽，承辦馬尾宣傳部等部門主辦的船政文化系列圖書漂流活動(dòng)、“千年古港 馬尾好禮”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、2019高校大學(xué)生“船政文化”主題文創(chuàng)作品大賽等活動(dòng)引發(fā)社會(huì)各界媒體的關(guān)注。

三是開設(shè)了《船政文化》課程，出版的自編教材《中國夢·船政魂-馬尾船政文化》入選福建省社區(qū)教育鄉(xiāng)土教材，成為國內(nèi)第一本以船政文化為主題的大學(xué)通識教材，并被中國青年報(bào)、福建日報(bào)等媒體予以報(bào)道。

傳承國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤心靈

學(xué)校深入挖掘國學(xué)思想中蘊(yùn)含的豐富思想政治教育素材，構(gòu)建“國學(xué)+思政”的教育模式，充分發(fā)揮中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思政教育中的積極作用。

一是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)工作展開深入研究，成立了國學(xué)教育研究院，獲批福建省國學(xué)經(jīng)典教育示范基地，出版了《孟學(xué)研究》《孟子智慧》兩本國學(xué)研究學(xué)術(shù)著作。

二是開設(shè)《陽明心學(xué)》《國學(xué)人生》等國學(xué)課程，開設(shè)《國學(xué)講座》《論語導(dǎo)讀》等網(wǎng)絡(luò)課程，拓展理論教育平臺，培養(yǎng)學(xué)生在思政課中探求中華民族的精神基因及當(dāng)今中國踏上復(fù)興之路的精神動(dòng)力。通過易班優(yōu)課平臺開設(shè)的《國學(xué)講座》增量排名為全國24名。

三是成立紅色經(jīng)典讀書社、國學(xué)社、良知社等國學(xué)社團(tuán)，通過舉辦“陽光杯”國學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、國學(xué)征文比賽、國學(xué)知識競賽等活動(dòng)，培育學(xué)生的思想道德涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索傳統(tǒng)文化在中華歷史中的作用和價(jià)值。

服務(wù)鄉(xiāng)村振興，構(gòu)建實(shí)踐育人長效機(jī)制

近年來，陽光學(xué)院積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，把“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)和暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，深入福建20多個(gè)鄉(xiāng)村深入開展智力文化助農(nóng)項(xiàng)目近100項(xiàng)。

從2016年起，陽光學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)就深入福建屏南縣，助力當(dāng)?shù)馗�讀文化巡回展、黃酒文化節(jié)、果蔬文化節(jié)、鄉(xiāng)愁美食館等精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目的落地實(shí)施。2018年7月，屏南縣政府與陽光學(xué)院正式簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，校政雙方深化合作，共同助推鄉(xiāng)村振興。今年暑假，學(xué)校33個(gè)不同專業(yè)的100多名師生將入駐屏南縣的北墘村、富竹村、白玉村，實(shí)施“文化興村”項(xiàng)目。通過設(shè)計(jì)“孝文化”館、道路文化走廊景觀、黃酒旅游伴手禮、村民導(dǎo)游員培訓(xùn)班、“筑夢·陽光”支教活動(dòng)等，提升鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵，擴(kuò)大鄉(xiāng)村的知名度和影響力。

此外，陽光學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)多次前往壽寧縣下黨鄉(xiāng)，以網(wǎng)絡(luò)流量市場為平臺，開發(fā)設(shè)計(jì)了具有當(dāng)?shù)刈匀晃幕�特色的表情包和卡通漫畫宣傳片；助力邵武市桂林鄉(xiāng)舉辦畫展，策劃寫生基地推介方案，設(shè)計(jì)繪制鄉(xiāng)村壁畫等項(xiàng)目落地實(shí)施，推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕�旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，給村民帶來了廣泛的經(jīng)濟(jì)效益，讓小山村有了大變化。

陽光學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)持續(xù)多年精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)的開展，取得良好的效果，深受當(dāng)?shù)卣�府和群眾的歡迎，學(xué)校被授予“福建省大中專學(xué)生志愿者暑期 ‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位稱號”，同時(shí)，也讓學(xué)生們在實(shí)踐鍛煉中獻(xiàn)愛心、樹品格，長才干，是一堂最大的思政課。

春風(fēng)化雨育桃李，思政教育潤無聲。一直以來，陽光學(xué)院堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興眾人的時(shí)代新人，思政理論教育工作取得一定成效。先后榮獲福建省學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、全國民辦高校黨建與思政工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、福建省本科高�！叭�全育人”綜合改革試點(diǎn)院系、福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)，獲批全國民辦學(xué)校第一批黨建特色建設(shè)項(xiàng)目。（陳影）