學(xué)生上臺(tái)講黨史故事。廈門(mén)理工學(xué)院供圖

日前，在廈門(mén)理工學(xué)院思政課上，2019級(jí)自動(dòng)化2班馬一揚(yáng)同學(xué)精心準(zhǔn)備了“四渡赤水出奇兵”黨史故事課，從歷史背景、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)、勝利原因和深遠(yuǎn)意義四個(gè)方面全面講解了紅軍長(zhǎng)征路上經(jīng)典的四渡赤水河戰(zhàn)役。這是廈門(mén)理工學(xué)院開(kāi)展“四史”教育進(jìn)課堂學(xué)生“學(xué)、看、聽(tīng)、論、講”的重要一環(huán)。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，廈門(mén)理工學(xué)院充分發(fā)揮思政課堂主渠道作用，3月1日以來(lái)，先后組織萬(wàn)名學(xué)生同上“黨史”第一課、“新中國(guó)史”第一課、“社會(huì)主義發(fā)展史”第一課和“改革開(kāi)放史”第一課，師生們共同接受了一次深刻的“四史”教育。

萬(wàn)名學(xué)子同上“四史”第一課

“此次‘四史’教育教學(xué)目的明確，教學(xué)方式多元，做到了‘五同一、五結(jié)合’”。廈門(mén)理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫華玉介紹，學(xué)院按照校黨委黨史學(xué)習(xí)教育部署，充分發(fā)揮思政課堂育人作用，在教學(xué)組織上所有思政課教師同一教案、同一內(nèi)容、同一課件、同一時(shí)間（一個(gè)教學(xué)周內(nèi)完成）、同一要求（課后思考與討論）；教學(xué)方式上實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)、看、聽(tīng)、論、講“五結(jié)合”。此外，廈門(mén)理工學(xué)院還圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史開(kāi)設(shè)系列選擇性必修課，并將其列入學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，保證學(xué)時(shí)學(xué)分。

“四史”有機(jī)融入思政課實(shí)踐教學(xué)

除了全體思政課教師統(tǒng)一講授的“四史”第一課外，學(xué)校還將“四史”學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入各門(mén)思政課教學(xué)中，講清講透各門(mén)必修課中蘊(yùn)含的“四史”道理學(xué)理哲理。

課堂內(nèi)老師講清講透，課堂外學(xué)生則通過(guò)實(shí)踐學(xué)深學(xué)實(shí)。一直以來(lái)，馬克思主義學(xué)院精心設(shè)計(jì)思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將課堂所學(xué)與黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史融會(huì)貫通，與時(shí)代特征、青年使命緊密相連。近年來(lái)，學(xué)院組織大學(xué)生理論讀書(shū)社成員開(kāi)展了“重溫經(jīng)典，堅(jiān)定信念”“我們?yōu)槭裁匆�工作”“改革開(kāi)放40周年”“傳承五四精神”“新征程新青年新使命”等主題的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)；組織學(xué)生參觀廈門(mén)市高山黨校初心使命館、廈門(mén)市革命烈士事跡陳列館、廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)紀(jì)念館、廈門(mén)破獄斗爭(zhēng)舊址等紅色愛(ài)國(guó)主義教育基地，撰寫(xiě)考察報(bào)告和心得體會(huì)，深挖教育系統(tǒng)紅色資源的“鮮活教材”，增強(qiáng)課程吸引力感染力，切實(shí)提高育人成效。

接下來(lái)，學(xué)校將更加深入地將“四史”學(xué)習(xí)教育與思政課緊密結(jié)合，開(kāi)設(shè)“四史”類(lèi)專(zhuān)題講座、立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，著力講好黨史故事、革命故事、英雄故事等。