“這件采用天然桑蠶絲面料全手工縫制的傳統(tǒng)‘中國衣’，將獨(dú)特的服裝定位繡與古法手工制衣工藝完美融合在一件作品中；通身古法成作完成，衣袂裙襕皆采用外祥內(nèi)藏式的定位準(zhǔn)嵌設(shè)計(jì)；衣身紋樣取纏枝蓮與瑞卉意象，將中國祥瑞文化暗藏紋理間，寄寓‘步步如意、百業(yè)成臻’的東方哲學(xué)，也是對(duì)京繡中國衣穿用者的美好祝福?！痹瓌?chuàng)京繡作品《云裳華儀之連升如意大業(yè)有成》作者、北京工美大師、非遺（京繡）代表性傳承人畢紅說道。

5月30日，2025中國工藝美術(shù)博覽會(huì)在福建省福州市拉開帷幕，數(shù)千位工藝美術(shù)大師攜帶眾多精美作品如約而至，第三次參會(huì)的畢紅也帶來多件精心設(shè)計(jì)的原創(chuàng)京繡作品。

畢紅最新創(chuàng)作的京繡作品在2025中國工藝美術(shù)博覽會(huì)展出。受訪者供圖

京繡源自宮廷刺繡，歷史可追溯到唐代，承載著深厚的歷史文明與祥瑞文化底蘊(yùn)，于2014年被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。談起對(duì)傳統(tǒng)京繡作品進(jìn)行的紋樣創(chuàng)新與時(shí)尚色彩搭配等設(shè)計(jì)，畢紅表示，兼具現(xiàn)代感和美好祥瑞寓意的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，能夠在守住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根”的同時(shí)，讓傳統(tǒng)非遺在創(chuàng)新中“枝繁葉茂”、開出更多時(shí)尚的“當(dāng)代之花”，受到現(xiàn)代人特別是年輕群體的喜愛。

三十年前開始收藏清代宮廷服裝，二十年前師從中國服飾文化研究專家黃能馥學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)服裝文化，畢紅對(duì)京繡發(fā)自內(nèi)心地喜愛、癡迷，歷經(jīng)數(shù)十載，初心不變。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（京繡）代表性傳承人畢紅。受訪者供圖

“我會(huì)花十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，認(rèn)真地把不同宮廷服裝上我不認(rèn)識(shí)、不熟悉的刺繡紋樣，或者我想了解的其他內(nèi)容，一條一條記下來，帶著問題去問黃老?！碑吋t回憶起向黃能馥學(xué)藝的經(jīng)歷，“到下次上課時(shí)，黃老看到我的筆記里密密麻麻全是問題，十分欣慰我的執(zhí)著與熱愛，更加肯定我的努力，在學(xué)習(xí)上對(duì)我傾囊相授?！?/p>

在黃能馥的悉心指點(diǎn)下，畢紅開始著手學(xué)習(xí)京繡的紋樣臨摹繪制，繪畫技藝愈發(fā)精湛，不斷在絲綢錦緞上勾勒出一幅幅“京繡畫卷”，其中就包括目前她最滿意的作品——《碧泓雲(yún)想富貴長(zhǎng)天錦繡雀裘》。

京繡作品《碧泓雲(yún)想富貴長(zhǎng)天錦繡雀裘》。受訪者供圖

“這件作品突破了京繡對(duì)于傳統(tǒng)牡丹紋樣的想象與藝術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)，不僅在牡丹花的每個(gè)花瓣上做了獨(dú)一無二的肌理創(chuàng)作，還在設(shè)計(jì)之初加入了不同的錦地裝飾元素，讓數(shù)十朵牡丹造型更顯精致與個(gè)性，也更具有現(xiàn)代感?！碑吋t介紹起自己在原創(chuàng)作品設(shè)計(jì)上對(duì)京繡進(jìn)行的大膽創(chuàng)新。

說著，畢紅又指向她最新設(shè)計(jì)的系列文創(chuàng)作品，只見晴雨傘和絲巾上滿是她作品中的京繡紋樣?！斑@些文創(chuàng)作品上的紋樣細(xì)節(jié)，取自《碧泓雲(yún)想富貴長(zhǎng)天錦繡雀裘》和《云裳華儀之百花百蝶戀中華》，希望能夠普及非遺京繡的理念，讓更多人通過一把傘、一條絲巾，感受‘一針一線’間的指尖溫度，推動(dòng)傳統(tǒng)非遺走進(jìn)千家萬戶?！彼榻B道。

原創(chuàng)京繡紋樣絲巾。人民網(wǎng) 李唯一攝

盡管每天埋頭創(chuàng)作，畢紅依然保持著對(duì)古老京繡的熱愛?！斑@是華夏文明在歷史更迭中留下的文化瑰寶，隨著自己閱歷的豐富、審美維度的提升，未來，我們會(huì)設(shè)計(jì)出更好的京繡作品?！碑吋t說。如今，她依然堅(jiān)持和徒弟共創(chuàng)符合新時(shí)代審美的時(shí)尚京繡服裝服飾，并將京繡創(chuàng)作的靈感投入文創(chuàng)作品的設(shè)計(jì)中。

京繡手包。受訪者供圖

京繡的“一針一線”凝聚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)被問到“如何將這門手藝傳承下去”時(shí)，畢紅回答：“除了帶徒弟和創(chuàng)作作品，每年我還會(huì)在部分高校給本科生、研究生開講座，每次我都會(huì)把京繡作品拍成照片制作課件，或者將自己原創(chuàng)的京繡文創(chuàng)作品帶到課堂，和沒見過京繡但熱愛傳統(tǒng)文化的同學(xué)們一起分享?！?/p>

畢紅在高校作非遺京繡主題分享。受訪者供圖

從畢紅的啟蒙老師黃能馥，到她遍訪名家拜師學(xué)藝，再到如今跟隨她學(xué)習(xí)的徒弟們，京繡技藝的代代相傳，背后是這群對(duì)傳統(tǒng)非遺京繡“癡迷”不已、熱忱滿滿的人。

“在守住中華文明脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)作出新的作品是我們的使命。我相信，京繡技藝能夠通過與時(shí)尚的現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合，讓大家看到傳承得更好更久、更有實(shí)用價(jià)值、飽含祥瑞文化意義的非遺京繡?！碑吋t說，“每件京繡中國衣都在無聲訴說最美的中國故事?！?/p>

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