寧德市東僑開發(fā)區(qū)中學打造互動式特色心理健康教育 寧德市東僑開發(fā)區(qū)中學心理健康教育倡導以落實課程、心育滲透、教師培訓、朋輩輔導、青春期性教育、“5·25”心理健康月、校本研究等為創(chuàng)新載體,推動“整資源,探教研,創(chuàng)特色”三部曲式特色心育模式,幫助青少年對自身的青春期生理、心理變化有正確的認識,樹立正確的人生觀、倫理觀以及性道德,不斷提高應對成長風險的自我保健能力,提高青少年的道德意識、責任意識和公民意識,力求打造家庭、學校、社會三位一體的互動式特色心理健康教育模式。 加強校本課程文化氛圍培育 開設心理健康課?!?/a>
泉州海洋職業(yè)學院創(chuàng)設五彩五育育人模式 2020年全國教育大會特別指出,要提升落實立德樹人根本任務的針對性實效性,對準“五育并舉”體系中的短板弱項,保持定力、持續(xù)用力、精準發(fā)力。要繪好愛國主義同心圓,推動教體融合,劃出美育硬杠杠,構(gòu)建勞動教育責任鏈條。…
福建工程學院:多方聯(lián)動同育人 扶貧扶智助成才 福建工程學院高度重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,堅持經(jīng)濟援助與思想引領、心理發(fā)展、素質(zhì)提升并行的理念,推進資助工作從“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變,積極聯(lián)動各方力量、資源助力貧困家庭學生成長成才,確保貧困學生“經(jīng)濟有保障、生活有尊嚴、努力有方向、發(fā)展有空間”。 強能扶志,唱響資助“主旋律” 學校將育人作為學生資助工作的出發(fā)點和落腳點。…
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院思政集體備課探索實踐 為著力培養(yǎng)一支高水平、高素質(zhì)、適應時代需求的思政教師隊伍,福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院不斷探索思想政治理論課教學改革新方法、新思路,在實踐中構(gòu)建起“多視域思政集體備課”制度,使思政課教師在“學習、合作、反思、創(chuàng)造”過程中循環(huán)推進,實現(xiàn)專業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展并軌提升,切實提升思想政治理論課程課堂教學實效,深受學生好評。
集中研討 精心打磨
思政課教學內(nèi)容要跟上時代,只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學效果?!?/a>