福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院:構(gòu)建“五位一體”心理健康教育工作新格局 加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要舉措,也是促進學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視心理育人工作,著眼立德樹人根本任務(wù),堅持育心與育德相統(tǒng)一,加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),發(fā)展心理健康教育,規(guī)范咨詢服務(wù),樹立起“從心開始,快樂起航”的心理育人理念,形成教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局,打造符合高職學(xué)生特點、富有成效的心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)?!?/a>
黎明職業(yè)大學(xué):“五育并舉”協(xié)同育人 多元文化有機融合 近來,黎明職業(yè)大學(xué)圍繞“雙高”計劃建設(shè),深入推進以“學(xué)生”為中心的“三教”改革,重構(gòu)學(xué)校通識教育體系、重構(gòu)通識教學(xué)體系、重構(gòu)通識教育治理體系,初步形成“五育并舉”協(xié)同育人,多元文化有機融合的通識思政新紀元。 搭建平臺,構(gòu)設(shè)組織機構(gòu) 重構(gòu)通識教育治理體系。…
陽光學(xué)院:構(gòu)建多維實踐育人體系 提升思政理論教育實效 近年來,陽光學(xué)院以立德樹人為根本,堅持思想政治理論課改革創(chuàng)新,主動拓展思想政治理論課堂教學(xué)領(lǐng)域,將其延伸到思政課堂實踐、“第二課堂”和大學(xué)生社會實踐等活動中,多維度構(gòu)建思政課實踐教學(xué)改革體系,讓思政課“活起來”,使思政教育取得實效。 拓寬育人載體,將思政課建到“第二課堂” 陽光學(xué)院極探索思政課堂實踐教學(xué)改革新模式,通過組織開展一系列的思政品牌教育活動,把思政理論課和第二課堂活動相結(jié)合,增強理論學(xué)習(xí)的感染力、趣味性、說服力和實效性?!?/a>
閩南師范大學(xué):打造“三個課堂” 讓課程思政有“新”更走“心” 近年來,閩南師范大學(xué)堅持落實立德樹人根本任務(wù),積極推進課程思政改革創(chuàng)新,探索各類課程與思政課程同向同行,著力打造“專業(yè)課堂”“第二課堂”“云端課堂”三個課堂,構(gòu)建特色課程思政體系,推進“三全育人”有“新”更走“心”。 加強教學(xué)改革創(chuàng)新,筑牢“專業(yè)課堂”主陣地 閩南師范大學(xué)堅持“學(xué)生在哪里,思想政治教育的主陣地就在哪里”的理念,積極推進專業(yè)教育與思政教育緊密結(jié)合。…
三明學(xué)院:立德鑄魂育新人 文明創(chuàng)建促發(fā)展 2018年以來,三明學(xué)院將文明創(chuàng)建與“講政治、愛師生、強三力、創(chuàng)碩校”中心工作緊密結(jié)合,以高起點、高標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建,推動著學(xué)校各項事業(yè)的長足發(fā)展 實施“黨建引領(lǐng)”工程,在強化黨的領(lǐng)導(dǎo)中固本強基 全面貫徹黨的教育方針,落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,實施新時代黨建引領(lǐng)工程,強化上級決策部署落實,以政治力、育人力、組織力為抓手建強領(lǐng)導(dǎo)班子,推進黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)。成立宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,牢掌意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?!?/a>